Kapellenschule Waigandshain
In Waigandshain im Westerwaldkreis steht an der Hauptstraße eine Kapellenschule. Diese hatte bereits einen Vorläufer, der 1570 jedoch als ruinös beschrieben wurde. Dieser Bau existierte nur noch bis ungefähr 1600.
1749 gründete die Gemeinde eine Schulstiftung, und diese sorgte dafür, dass drei Jahre später eine Kapellenschule errichtet wurde. Nach der Zeit als Kapellenschule wurde das Gebäude zum Rathaus von Waigandshain umfunktioniert, bis es schließlich in privaten Besitz überging, in dem es noch heute ist. 2013 wurde das alte Fachwerkhaus komplett renoviert. Es hat sich zum Vorzeige-
objekt des Ortes entwickelt.
Kapellenschule Waigandshain Fotografie
Waigandshain in: Kapellenschulen, das Buch
Kapellenschulen als solitärer Architekturtypus
Kapellenschulen, wie die in Waigandshain, bilden einen solitären Architekturtypus für das Siegerland und seine angrenzenden Regionen. Als einzelnstehende und in ihrer Umgebung auffällige Gebäude legen sie die Verbindung zwischen Religion und schulischer Bildung ausgehend vom Herrschaftsgebiet des Grafen Wilhelm I. von Nassau-Katzenelnbogen (1487-1559) und seines Sohns Johann VI. von Nassau, Katzenelnbogen und Dietz (1536-1606) offen. Die hybrid genutzten Bauwerke bestanden bis ins ausgehende 19. Jahrhundert und in Teilen sogar bis ins 20. Jahrhundert.
Der deutsche Fotokünstler Thomas Kellner erkannte den historischen und kulturellen Wert dieser Bauten und machte sich zur Aufgabe dieses regionaltypische Kulturgut über ein neues Medium zu bewahren und in Erinnerung zu rufen. Mittels der Fotografie überführt er die Kapellenschulen in einen künstlerischen Kontext und gibt dem historischen Thema eine neue Dimension in der Gegenwart(skunst).
So wie die Kapellenschulen in sich zwei Lebensbereiche vereinten, vermittelt auch diese Publikation verschiedene gegenwärtige Perspektiven auf die Geschichte und Genese der Kapellenschulen. Während Kellner mit seiner fotokünstlerischen Umsetzung versucht den zwischen Profan- und Sakralbau schwankenden Gebäudetypus neu zu denken, gewähren Chiara Manon Bohn, Isabell Eberling M.Sc. Dr. Andrea Gnam und Dr. Stefanie Siedek-Strunk in Textbeiträgen einen Einblick in die historische, architektonische und religiöse Einordnung der Kapellenschulen bis hin zu den Bildern von Thomas Kellner.
